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马耳他语专业信息简介 马耳他语专业培养要求培养目标

专业简介马耳他语是马耳他人的语言,马耳他的官方语言之一(另一种是英语)。使用人口逾30万(全世界马耳他人约有100万)。在澳大利亚和北美诸

爱沙尼亚语专业信息简介 爱沙尼亚语专业培养目标培养要求介绍

专业简介爱沙尼亚语(Eestikeel?)是东欧国家爱沙尼亚的国语,约有一百一十万人使用,约九十万人作为母语使用,是欧盟的官方语言之一。爱沙尼

斯洛文尼亚语专业信息简介 斯洛文尼亚语专业培养要求介绍

专业简介斯洛文尼亚语属印欧语系、斯拉夫语族南支,分布于斯洛文尼亚,以及匈牙利、奥地利和意大利等国与斯接壤的地区,使用人口约200万。

立陶宛语专业信息简介 立陶宛语专业培养目标培养要求介绍

专业简介立陶宛语(lietuvi?kalba?)是立陶宛人的语言,立陶宛的官方语言,有4百万立陶宛人使用。立陶宛语是现存的两种波罗的语族之一(另一种

拉脱维亚语专业信息简介 拉脱维亚语专业培养目标培养要求是什么?

专业简介拉脱维亚语(latvie?uvaloda?,有时称为Lettish)是拉脱维亚人的语言,拉脱维亚的官方语言,使用人口近200万。拉脱维亚语又称莱提什

爱尔兰语专业信息简介 爱尔兰语专业培养要求培养目标介绍

专业简介爱尔兰语(Gaeilgenahéireann),在英语中也称为Irish、Gaelic、IrishGaelic或Erse(此语汇系借用自苏格兰语),因此在汉语中爱

本科冰岛语专业信息简介 冰岛语培养目标培养要求是什么?

专业简介冰岛语(冰岛文:íslenska,英文:Icelandic),冰岛的官方语言。主要分布于冰岛本土,使用人口超过20万。培养目标冰岛语专业

本科丹麦语专业信息简介 丹麦语专业培养要求培养目标

专业简介丹麦语(Dansk)是丹麦王国的官方语言,通行于丹麦王国以及其属地法罗群岛、格陵兰,也零星通行于德国、挪威和瑞典境内的部分地区。

本科挪威语专业信息简介 挪威语专业培养要求培养目标

专业简介挪威语(Norsk)是挪威的官方语言。使用人口除本国的420万外,移居美国的挪威人中约有60万。挪威语经历过漫长的变化后,变得与瑞典语

乌克兰语专业信息简介 乌克兰语专业培养目标培养要求

专业简介乌克兰语,乌克兰人的语言。全球约有四千五百万人使用,北美洲也有少数使用者,属印欧语系斯拉夫语族东斯拉夫语支。乌克兰语现分西

本科芬兰语专业信息简介 芬兰语专业培养目标培养要求

专业简介芬兰语是芬兰人的语言,大部分(92%)国民的语言,也被境外芬兰族侨民所用。它属乌拉尔语系芬兰—乌戈尔语族,是芬兰的两种官方语言

本科荷兰语专业信息简介 荷兰语专业培养目标培养要求介绍

专业简介荷兰语是荷兰的官方语言,也是比利时的官方语言之一,属于印欧语系-日耳曼语族-西日耳曼语支。使用者主要分布于荷兰、比利时、南非

克罗地亚语专业培养目标培养要求介绍 克罗地亚语专业简介

培养目标克罗地亚语专业培养具有扎实的相应语语言基础比较广泛的科学文化知识,能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从

尼泊尔语专业信息简介 尼泊尔语专业培养目标培养要求

专业简介尼泊尔语指的是尼泊尔的语言。尼泊尔语属印欧语系印度语族,在尼泊尔、不丹和印度的一些地区使用。是尼泊尔的官方语言。大概一半的

孟加拉语专业信息简介 孟加拉语专业培养要求培养目标是什么?

专业简介孟加拉语属于印欧语系印度语族,是孟加拉国和印度西孟加拉邦和特里普拉邦的官方语言,使用人口约2亿7百万人,是印度语族在印地语之

本科世界语专业信息简介 世界语专业培养目标培养要求

专业简介世界语(Esperanto)是波兰籍犹太人柴门霍夫博士(LudwigLazarusZamenhof)于1887年创立的一种语言,旨在消除国际交往中的语言障碍,令

普什图语专业信息简介 普什图语专业培养目标培养要求

专业简介普什图语(Pashtolanguage,Pushtulanguage)是阿富汗斯坦普什图人的语言,与波斯语同为阿富汗斯坦的官方语言。采用阿拉伯字母来拼写

泰米尔语专业信息简介 泰米尔语专业培养目标培养要求

专业简介泰米尔语,属达罗毗荼语系南部语族,是达罗毗荼语系中最重要的语言,印度宪法承认的语言之一。分布于泰米尔纳德邦,使用人口约3500

意大利语专业培养目标培养要求是什么? 意大利语专业简介

专业简介意大利语(英Italian,意Italiano)属于印欧语系-罗曼语族-西罗曼语支,是意大利共和国的官方语言。意大利语是世界上最美的语言之一

匈牙利语专业信息简介 匈牙利语专业培养目标培养要求是什么?

专业简介匈牙利语,也称马扎尔语,属于乌拉尔语系芬兰一乌戈尔语族,乌戈尔语支。匈牙利人迁居后,就从操乌戈尔语族的大家庭中单独分离出来

本科希腊语专业信息简介 希腊语专业培养目标培养要求介绍

专业简介希腊语,希腊人的语言,属于印欧语系-希腊语族,广泛用于希腊、阿尔巴尼亚、塞浦路斯等国,与土耳其一带的某些地区。古代希腊语原

土耳其语专业信息简介 土耳其语专业培养目标培养要求

专业简介土耳其语(Türk?e,Türkdili),土耳其人的语言,是一种现有6500万到7300万人使用的语言,主要在土耳其本土使用,并通行于

塞尔维亚语专业信息简介 塞尔维亚语专业培养目标

专业简介塞尔维亚语和克罗地亚语在南斯拉夫社会主义联邦共和国时期称塞尔维亚-克罗地亚语,南斯拉夫社会主义联邦共和国解体后,塞尔维亚-克

本科瑞典语专业信息简介 瑞典语专业培养目标培养要求介绍

专业简介瑞典语(svenska),主要使用地区为瑞典、芬兰(尤其是奥兰岛),使用人数超过九百万人。它和斯堪的那维亚地区另外两种语言——丹麦语

希伯来语专业信息简介 希伯来语专业培养目标培养要求

专业简介希伯来语是犹太人的民族语言,是世界上最古老的语言之一。希伯来意为渡河而来的人,它属于闪含语系闪米特语族的一个分支,没有元音

乌尔都语专业信息简介 乌尔都语专业培养目标培养要求介绍

专业简介乌尔都语是巴基斯坦的国语,也是印度宪法承认的语言之一,属印欧语系印度语族,主要分布于巴基斯坦和印度等国。乌尔都语是大约使用

本科泰语专业培养目标和培养要求分别是什么?泰语专业简介

专业简介泰语基本上是由单音节的词组成,它是素可泰王朝国王兰甘杏于公元1283年根据孟文和吉蔑文创造而成。培养目标泰语专业培养具有扎实的

僧伽罗语专业信息简介 僧伽罗语专业培养目标培养要求

专业简介僧伽罗语(Sinhala Sinhalese),是斯里兰卡主体民族僧伽罗族的语言,也是斯里兰卡的主要官方语言。僧伽罗语属印欧语系印度——伊朗

本科蒙古语专业信息简介 蒙古语专业培养目标培养要求

专业简介蒙古语属阿尔泰语系蒙古语族,主要用者在中国蒙古族聚居区、蒙古国和俄罗斯联邦西伯利亚联邦管区。蒙古国现在使用的蒙古语因在二十

本科马来语专业培养要求培养目标分别是什么?马来语专业简介

专业简介马来语是马来西亚联邦和文莱苏丹国的官方语言,也是新加坡的官方语言之一。有广义和狭义两种含义。广义上的马来语泛指属于南岛语系

本科缅甸语专业信息简介 缅甸语专业培养目标培养要求介绍

专业简介缅甸语是缅甸的官方语言,属汉藏语系藏缅语族缅语支。主要分布于伊洛瓦底江流域和三角洲地区。使用人口约2800万,在泰国、孟加拉、

本科老挝语专业培养要求培养目标是什么?老挝语专业简介

专业简介老挝语分布于中南半岛,和泰语是同一种语言,但是文字外观有一定的差别,老挝语是壮侗语族-壮傣语支的一种语言,在历史上曾经吸收

柬埔寨语专业信息简介 柬埔寨语专业培养目标培养要求是什么

培养目标柬埔寨语专业培养具有扎实的相应语语言基础比较广泛的科学文化知识,能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事

本科印地语专业培养目标培养要求分别是什么?印地语专业简介

专业简介印地语(Hindilanguage)是印度的两种官方语言之一,印度斯坦族的语言。属印欧语系印度语族,是由古梵语发展而来的一种现代印度-雅利

印度尼西亚语专业信息简介 印度尼西亚语专业培养目标介绍

专业简介印度尼西亚语(BahasaIndonesia)是以廖内方言为基础的一种马来语,是印度尼西亚的官方语言。全世界约有3000万人将印度尼西亚语作为

梵语巴利语专业信息简介 梵语巴利语专业培养目标介绍

专业简介梵语是古代印度的标准书面语。原是西北印度上流知识阶级的语言,相对于一般民间所使用的俗语(Prakrit)而言,又称为雅语。我国及日

旁遮普语专业信息简介 旁遮普语专业培养目标培养要求是什么?

专业简介旁遮普语(旁遮普语古木基字母:ਪੰਜਾਬੀ,拉丁字母:Punjabi或Panjabi)旁遮普人的语言,属于印欧语系—印度语族。旁遮普语特殊

本科爪哇语专业信息简介 爪哇语专业学科要求都是什么?

学科要求爪哇语本科阶段要求掌握爪哇语和印尼语两门语言。爪哇语作为本专业主要学习的语言,是认识和研究爪哇族群、社会、历史、文化等方面

塔玛齐格特语专业简介 塔玛齐格特语是什么人的语言?

培养目标培养具有扎实的相应语语言基础比较广泛的科学文化知识,能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、

本科语言学专业信息简介 语言学专业培养目标培养要求

专业简介语言学专业是对语言的本质、起源及其运用进行系统而科学的研究的学科,既可以对语言符号的形式、结构和意义进行研究,也可以对语言

本科波斯语专业信息简介 波斯语专业培养目标培养要求

培养目标本专业培养具有扎实的相应语语言基础比较广泛的科学文化知识,能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、

阿拉伯语专业培养目标培养要求分别是什么? 阿拉伯语专业简介

专业简介阿拉伯语即阿拉伯人的语言,属于闪含语系-闪米特语族,使用阿拉伯字母,主要通行于西亚和北非,现为18个阿拉伯国家及4个国际组织的

西班牙语专业信息简介 西班牙语专业培养目标培养要求是什么?

专业简介西班牙语简称西语,属于印欧语系-罗曼语族-西罗曼语支。按照第一语言使用者数量排名,约有4 37亿人作为母语使用,为世界第二大语言

本科法语专业信息简介 法语专业培养要求培养是什么?

培养目标法语专业培养具有扎实的相应语语言基础比较广泛的科学文化知识,能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译

本科德语专业信息简介 德语专业培养目标培养要求是什么?

专业简介德语属于印欧语系-日耳曼语族-西日耳曼语支,是德国、奥地利、列支敦士登的唯一官方语言,也是瑞士、比利时、卢森堡的官方语言之一

本科俄语专业信息简介 俄语专业培养目标培养要求是什么?

专业简介俄语是联合国的官方语言之一,俄罗斯联邦的官方语言,也是世界上母语使用人数和第二语言使用人数的第四大语言。俄语属于印欧语系中

本科英语专业培养目标培养要求分别是什么?英语专业简介

专业简介英语是国际指定的官方语言(作为母语),也是世界上最广泛的第一语言,也是欧盟以及许多国际组织以及英联邦国家的官方语言,拥有世界

本科桑戈语专业信息简介 桑戈语专业培养目标介绍

专业简介桑戈语是一种语言。尼日尔-科尔多凡语系Niger-Kordofanianfamily非洲最大的语系。分布地区从非洲西部的塞内加尔,穿过上几内亚高原

职业技术教育管理专业培养要求介绍 职业技术教育管理专业简介

培养目标旨在培养掌握现代管理理论、教育科学理论,职业教育管理方法和技术,具备职业教育实践能力,能够在教育行政部门、各类中高等学校、

文秘教育专业信息简介 文秘教育专业培养目标培养要求

专业简介该专业主要传播文秘相关知识,学习文秘办文、办会、办事能力,从而达到文秘岗位相关需求。培养目标文秘教育专业主要培养德、智、体

装潢设计与工艺教育专业培养目标是什么?装潢设计与工艺教育专业简介

培养目标本专业培养德、智、体、美等全面发展,具有一定的政治觉悟,良好的道德素养、较高的专业理论和业务技能水平。能适应现代装潢设计事

建筑工程教育专业信息简介 建筑工程教育专业培养目标

专业简介该专业主要了解建筑工程相关知识,学习工程检测、测量、制图等知识,通过基础知识的学习,能够适应社会需求,从事相关行业的工作。

建筑材料工程教育专业信息简介 建筑材料工程教育专业培养目标介绍

专业简介该专业主要讲述建筑材料工程相关知识,学习建筑材料的选材,应用,工艺设计,检测等知识,从而适应社会需求。培养目标本专业培养能

化工分析与检测技术教育专业信息简介 化工分析与检测技术教育专业培养目标介绍

专业简介该专业主要教授化工分析及检测相关知识,学习化工分析知识,能够进行相关检测,学会相关的设备操作,维修等技术。培养目标本专业培

化工工艺教育专业培养要求培养目标分别是什么? 化工工艺教育专业简介

培养目标培养具备化学工程与化学工艺方面的知识,能在化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药、环保和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产

染整工艺教育专业信息简介 染整工艺教育专业培养目标

专业简介染整工艺教育属于教育学大类,职业技术教育类。染整加工是纺织工业中的一个重要组成部分,在国民经济中占有一定的地位。在某种意义

纺织工艺教育专业信息简介 纺织工艺教育专业培养目标介绍

专业简介纺织工艺教育属于教育学大类,职业技术教育类。纺织工业正从传统纺织向现代纺织过渡,纺织产品已经突破了传统的服用与家用领域,作

食品工艺教育专业培养目标培养要求介绍 食品工艺教育专业信息

培养目标本专业培养具备食品科学、食品分析、食品安全及食品质量管理等方面专业知识和基本技能,能在食品和农副产品的流通、进出口、加工、

橡塑制品成型工艺教育专业信息简介 橡塑制品成型工艺教育专业培养目标

专业简介橡塑制品成型工艺教育专业具有很强的定向性,属于教育学大类,职业技术教育类。培养目标培养掌握橡胶及塑料制品成型技术的专业理论

印刷工艺教育专业培养目标培养要求介绍 印刷工艺教育专业信息

专业简介印刷工艺教育专业旨在培养具有图文信息处理基本知识、印刷复制全过程工艺设计和质量管理、数字图像网络传输、生产实施、技术管理、

制浆造纸工艺教育专业信息简介 制浆造纸工艺教育专业培养目标介绍

专业简介制浆造纸工艺教育专业属于教育学大类,职业技术教育类。培养目标培养掌握利用天然资源及原料,通过化学、机械方法生产纸浆及纸张的

电气技术教育专业信息简介 电气技术教育专业培养目标介绍

培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要的,德智体美全面发展的,从事电气自动化相关工作的一体化职教师资和应用型高级专门人才。培

机械维修及检测技术教育专业信息简介 机械维修及检测技术教育专业培养目标介绍

专业简介该专业属于教育学,职业技术教育。主要研究学习机械维修及检测,通过传授该技能,使学生能够适应社会需求,达到上岗的目的。培养目

机械制造工艺教育专业培养目标培养要求是什么? 机械制造工艺教育专业简介

培养目标培养学生具有扎实工科专业基础知识的同时,还训练学生从事教书育人的本领,既要能当老师,也要能从事生产技术工作,使之成为高等、

农业经营管理教育培养目标培养要求分别是什么? 农业经营管理教育专业简介

专业简介该专业主要学习农业经营及管理相关知识,结合农业发展与社会需求,从而提高农业经营及管理。适应社会发展。培养目标培养适应我国社

农产品储运与加工教育专业信息简介 农产品储运与加工教育培养目标介绍

专业简介农产品储运与加工教育专业以园产品储运加工、畜产品贮运加工、粮经产品贮运加工为专业方向,主要培养具有化学、农产品加工学、职业

农业建筑与环境控制教育专业信息简介 农业建筑与环境控制教育培养目标

培养目标农业建筑与环境控制教育专业培养具备农业生产性建筑、设施农业工程、农村新能源开发利用等方面的基本理论和基本知识,掌握农业建筑

农业机械教育专业信息简介 农业机械教育专业培养目标培养要求是什么?

专业简介农业机械教育包括农业机械化的高等专业教育,中等技术教育,干部、技工和机手的培训以及普及教育等。培养目标培养各种农业机械化专

应用生物教育专业培养要求培养目标分别是什么? 应用生物教育专业简介

培养目标培养掌握生物科学的基本理论、基本知识和实验技能,能够在中等职业学校、普通中学及科研、企业等单位从事与应用生物技术有关的教学

水产养殖教育专业信息简介 水产养殖教育专业培养目标是什么?

专业简介水产养殖教育主要是学习生物学和水域环境学的基本理论以及水产增养殖、渔业经济和管理等方面的基本知识,受到有关生物学和化学实验

畜禽生产教育专业信息简介 畜禽生产教育培养目标培养要求是什么?

专业简介畜禽生产教育,培养具有畜禽生产与经营管理等方面的基本理论、基本知识和基本技能,能够从事中、高等职业教育部门养殖类专业课程的

特用动物教育专业培养目标是什么?特用动物教育专业简介

培养目标本专业培养掌握特用生物科学的基本理论、基本知识和实验技能,能够在中等职业学校、普通中学及科研、企业等单位从事与应用生物技术

林木生产教育专业信息简介 林木生产教育专业培养目标是什么?

专业简介主要是对森林培育、生物技术、林木遗传育种、木材科学与加工技术等方面的基本理论和基本知识的了解,受到林木良种选育、造林、森林

特用作物教育专业信息简介 特用作物教育专业培养目标介绍

专业简介特用作物教育主要是对特用作物栽培、加工、设施栽培、植物保护技术、农业技术进行推广的一门教育。培养目标培养具备特用作物栽培、

电子竞技运动与管理专业信息简介 电子竞技运动与管理专业培养目标介绍

专业简介电子竞技运动与管理主要研究游戏品种研发、IP赛事活动打造、专业战队运营、衍生产品开发、关联产业服务发展等,培养承担电竞产业中

体能训练专业培养目标培养要求是什么?体能训练专业简介

专业简介体能训练专业是针对我国体能教练和健身教练匮乏的问题,为了给国家培养大批体能教练和健身教练,并有效解决社会对体能训练专业人才

运动训练专业信息简介 运动训练专业培养目标培养要求介绍

培养目标本专业培养具备竞技运动方面的基本理论和基本知识,掌握从事专项运动训练的基本能力,从事运动训练教学、训练、科研、管理等方面工

休闲体育专业信息简介 休闲体育专业培养目标培养要求是什么?

专业简介休闲体育主要研究体育学、休闲学、教育学等方面的基本理论和知识,掌握指导休闲体育、大众健身、体育旅游、体育赛事相关的运动技术

消防政治工作专业主干课程都有哪些?消防政治工作专业培养目标是什么?

主干课程课程名称消防政治工作基础理论消防政治机关工作消防基层政治工作消防基层管理工作思想政治工作心理学培养目标主要培养能够在国家综

反恐警务专业信息简介 反恐警务专业培养目标介绍

专业简介反恐警务(专业代码:030621TK)是法学门类公安学类的第21个专业,修业4年,授予法学学士学位。此次反恐警务专业成功增设,是公安高

出入境管理专业培养要求培养目标分别是什么?出入境管理专业简介

培养目标本专业培养具备出入境边防检查等方面的知识和能力,能在公安边防部队和出入境管理部门从事国(边)境管理和出入境边防检查等方面工作

移民管理专业信息简介 移民管理专业培养要求介绍

专业简介随着中国综合国力进一步提升,来华工作生活的外国人不断增加,对做好移民管理服务提出新要求。为加强对移民及出入境管理的统筹协调

公安政治工作专业信息简介 公安政治工作专业培养目标培养要求介绍

培养目标公安政治工作专业着重培养能在公安机关综合管理、政治工作、法制工作、后勤保障等部门从事管理、法制工作和在公安业务部门从事警务

海警执法专业培养目标培养要求介绍 海警执法专业简介

培养目标本专业为公安机关培养具有坚实的法学理论和治安学理论基础,掌握公安工作的专业技能、适应公安机关实际工作需要的复合型应用型专门

技术侦查学专业培养目标培养要求分别是什么?技术侦查学专业信息

培养目标技术侦查学专业培养熟悉我国公安工作的路线、方针、政策和相关法律、法规,系统掌握侦查学专业的基本理论、基本知识和基本技能,能

警务指挥与战术专业信息简介 警务指挥与战术专业培养目标介绍

专业简介警务指挥与战术是指警察运用一种方法,合理、安全地处理一个相关的警务活动。任何战术都是有基本的战术动作组合而成,需要根据当时

国内安全保卫专业信息简介 国内安全保卫专业培养要求是什么?

专业简介国内安全保卫是一门研究怎样维护社会政治稳定和国家安全的公安学科,隐蔽性是国内安全保卫工作的重要特点之一,这也决定了该学科具

涉外警务专业信息简介 涉外警务专业培养目标介绍

培养目标该专业旨在为公安机关培养具备扎实的涉外警务基础理论、基本知识,具备出入境管理、涉外案件处置、国际警务执法合作等方面专业技能

公安管理学专业信息简介 公安管理学专业培养目标介绍

专业简介公安管理是国家公共行政管理的重要组成部分,通过对公安机关的有效组织和管理,促进公安行政行为的实施以确保公安机关职能充分发挥

本科犯罪学专业信息简介 犯罪学专业培养目标是什么?

培养目标本专业培养适应社会主义和谐社会建设需要,掌握马克思主义基本原理,具有良好的科学素质与人文素质、警察基本素质和技术技能,既有

公安情报学专业信息简介 公安情报学专业培养要求

专业简介公安情报学是一门新兴的分支学科。公安情报学专业是情报学理论、方法运用到公安警务领域,并在公安情报工作实践中抽象、总结原理规

本科警卫学专业信息简介 警卫学专业培养目标介绍

专业简介警卫学是一门研究警卫活动的现象、特点、规律和对策的综合性应用科学,是公安学的一个重要分支学科。它注意总结中国警卫工作的历史

本科消防指挥专业培养目标培养要求分别是什么?消防指挥专业简介

培养目标本专业培养具备消防工程技术和灭火救援等方面的知识和能力,能在公安消防部队和企事业单位从事消防工程技术与管理和灭火救援指挥方

边防指挥专业信息简介 边防指挥专业培养要求介绍

培养要求边防管理专业要求学生掌握法律、部队管理、公安边防业务等方面的基本理论和知识,接受国(边)境管理、护照证件、战术交通运输工具检

经济犯罪侦查专业培养目标培养要求是什么?经济犯罪侦查专业简介

培养目标经济犯罪侦查专业培养熟悉我国公安工作的基本路线、方针、政策和相关的法律法规,掌握经济犯罪侦查工作的基本知识和技能,能从事经

本科警犬技术专业信息简介 警犬技术专业培养要求介绍

专业简介警犬技术是一门为侦察破案和安全防范服务的综合性应用科学,是刑事侦查和治安防范科学的组成部分,在公安、司法、国家安全等部门广

本科禁毒学专业培养目标培养要求介绍 禁毒学专业信息

专业简介禁毒学专业是伴随着毒品问题在世界范围内不断发展蔓延而新兴的一门学科。在公安学科大类培养的基础上,学习禁毒学的基础理论和基本

边防管理专业信息简介 边防管理专业培养要求培养目标是什么?

培养目标本专业培养具备国(边)境管理、部队管理和出入境边防检查等方面的知识和能力,能在公安边防部队和出入境管理部门从事国(边)境管理和

侦查学专业信息简介 侦查学专业培养目标培养要求是什么?

培养目标侦查学专业培养具有坚定正确的政治方向、严格的组织纪律观念、良好的职业道德,有为维护国家安全、社会安定而献身的精神,熟悉我国

本科治安学专业信息简介 治安学专业培养目标培养要求

专业简介治安学作为公安学的一项学科,隶属于行政管理学之下的三级学科的定位,这种定位已滞后于学术的发展和社会的要求。治安学专业是近年

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