中文在非洲学生中越来越受欢迎

虽然有些人为了寻找自己的人生道路而奋斗，但对于另一些人来说，自然却为他们找到了一些东西。这是发生在加利福尼亚大学现代语言系中文部26岁的教学助理爱德华约瑟夫亚沃森身上的事情，他在向他提供中文课程时相信自己的直觉。

亚沃森告诉中国非洲，他的大学课程中增加了中文，他在2012年加纳大学的第一堂课期间就爱上了这门语言。

“讲师的行为和我内心的某些东西让我接触到了语言，”他说。

现在流利的中文，并且在他的学习期间颁发了许多“中国大使”奖，以表彰他为他提供的无数机会。

放学后，他承包了许多中国公认的翻译。“[因为学习语言]，我有机会与高级别的中国人物一起品酒和用餐，这是我从未想到的[某些]，”他说。

外语好处

亚沃森说，他觉得中国班级之间的停课时间影响了他的进步，因为他是不断练习的大支持者。

“我认为，即使休息片刻，也可以抢夺他们已经完成的工作，”他说。

他克服了众所周知的汉语学习困难所面临的挑战，他坚信自己的毅力会给他带来有利于他生活各个方面的机会。

关于学习各种语言的好处有不同的思想流派。正如美国国家教育协会在其研究论文“第二语言研究的益处”中所指出的那样，外语学习是一个不习惯学业成绩的孩子能够胜任的领域。积极的自我形象，自尊和对学校体验的满意度所带来的好处是巨大的。

根据这篇论文，几项研究的证据表明，语言学生的自我概念明显高于非语言学生。

该文件补充说，除了智力好处之外，外语知识有利于出差机会，增加就业机会，并使学生能够更多地了解不同的人和文化。还有人发现，外国语言研究的益处始终贯穿于人们的一生。

需求缓慢上升

在加纳，基于非洲法语区的地理位置，法语研究多年来一直是小学和初中的必修课。然而在高中阶段，法语是一门选修课程。

在该国大多数高等院校，法语是一门选修课程。尽管如此，有些学生选择将它作为有效教学和学习结构的机构的主要课程。

加纳大学现代语言系最近的数据显示，从初级到高级课程，中国学习的数字在2015/16学年的过去两个学年有所增加，当时有58名学生报名参加该课程， 2017/18，当时460人参加。

Winnand Kofi Azanku是加纳大学现代语言系下属的中国分部的第一位协调员，他告诉中国非洲语言中国语言和文化课程自2009年以来一直是该课程的一部分。

Azanku表示，2008年举办的该课程试点项目源于中国与加纳的关系日益密切，无论在政治和经济上，还是寻求支持加中双边合作的途径。

试点项目得到了中国驻加纳使馆，新华社和孔子学院总部的大力支持，随后启动了中国语言文化学士学位。

“迄今为止，已有100多名学生毕业于现代语言专业(主修中国语言文化)，并且[现在正在从事]各种[相关]领域的工作 - 有些正在攻读学术界不同领域的硕士学位中国，其他一些公司受雇于着名的中国公司，“他说。

Azanku表示，该部门经常接到来自不同中国机构的电话，希望雇用学生。

Azanku说：“为了充分掌握系，确保教学符合相应的标准，一些来自试点项目的志愿者被要求继续工作，因为没有精通中文的土着加纳讲师。

充分的文化体验

为了实现这一过程的可持续性，孔子学院总部与加纳大学最近签署了谅解备忘录(MoU)，通过定期提供中文教师来支持现代语言中文系的中文部门。

根据Azanku的说法，为了让学生有机会亲身体验中国文化和语言，该部门还开办了海外年课程。

他说：“海外留学项目允许学生在中国度过一年时间，充分沉浸在语言和文化中。”

他指出，由于热情的学生人数不断增加，政府无法全力支持海外出国计划，促使加纳大学与中国的一些大学如浙江科技大学，太原大学和聊城大学签署谅解备忘录，他们主持和支持学生财务。

通过对加纳大学孔子学院的严格评估，该系中国大学生的素质得到了保证。

他列举了孔子学院在提高中国人的教学和学习方面的作用，他详细介绍了该院一直直接或间接地向那些希望进一步学习汉语和文化的学生颁发奖学金。它还向有兴趣的公众传授中国语言和文化，而加纳大学提供语言作为学术课程。

Azanku表示，他对中国合作大学的反馈表明加纳的学生在学习汉语和文化方面处于最佳状态感到鼓舞。这对那些中国语言能力在加纳和中国之间起桥梁作用的学生来说很好，他补充说，这些学生已经分成了准专业领域，对加纳经济有巨大的好处。

“我很自豪地说，我以前的一个学生在法国，开展了一项以中文，法文和英文授课的国际贸易项目。她熟练掌握所有这些语言，她的国际贸易知识将使她成为一名优秀的资产加纳[未来]，“他说。

毫无疑问，学习中文的好处以及越来越多像爱德华雅文森这样的年轻加纳人，外语熟练程度无疑是未来成功的关键。

(来自加纳的报告)